Train the trainers – warsztat dla trenerów wewnętrznych

Warsztat został zaplanowany jako stacjonarne, 8-godzinne zajęcia. Program szkolenia ma charakter wstępny i zostanie zmodyfikowany na potrzeby konkretnej grupy szkoleniowej po telefonicznej diagnozie potrzeb.

Wstępny program szkolenia:

1. Rola trenera wewnętrznego w organizacji

• Trener wewnętrzny jako lider zmian: Jakie znaczenie ma rola trenera wewnętrznego w firmie i jak wpływa na rozwój pracowników oraz realizację strategii organizacyjnej.
• Wymagania wobec trenera wewnętrznego: Jakie kompetencje i cechy powinien posiadać skuteczny trener wewnętrzny – rozwój umiejętności komunikacyjnych, motywacyjnych i organizacyjnych.
• Budowanie autorytetu trenera: Jak budować autorytet w roli trenera wewnętrznego i zyskać zaufanie uczestników szkolenia.

2. Planowanie i projektowanie szkoleń

• Analiza potrzeb szkoleniowych: Jak przeprowadzać analizę potrzeb szkoleniowych w organizacji, aby szkolenia były adekwatne do oczekiwań pracowników i celów biznesowych.
• Tworzenie programu szkoleniowego: Jak zaplanować strukturę i program szkolenia, uwzględniając cele szkoleniowe oraz oczekiwania uczestników.
• Dostosowanie treści szkolenia do grupy docelowej: Jak projektować treści szkoleniowe dopasowane do poziomu zaawansowania, ról i kompetencji uczestników.

3. Techniki angażowania uczestników

• Metody aktywizujące uczestników: Jak stosować interaktywne metody szkoleniowe, takie jak burze mózgów, dyskusje, gry symulacyjne czy ćwiczenia zespołowe, które angażują uczestników.
• Praca z grupą i zarządzanie dynamiką: Jak prowadzić grupę szkoleniową, radzić sobie z trudnymi uczestnikami i zarządzać różnymi typami osobowości.
• Budowanie motywacji do nauki: Jak motywować uczestników do aktywnego udziału w szkoleniu i wdrażania nabytych umiejętności w praktyce.

4. Skuteczne przekazywanie wiedzy

• Metody prezentacyjne i storytelling: Jak wykorzystać storytelling, przykłady i analogie, aby w sposób przystępny i atrakcyjny przekazywać wiedzę.
• Wizualizacja i materiały pomocnicze: Jak przygotowywać i efektywnie korzystać z prezentacji, materiałów wizualnych i innych narzędzi wspierających proces nauczania.
• Zarządzanie czasem podczas szkolenia: Jak planować czas trwania poszczególnych modułów szkoleniowych, aby efektywnie zarządzać tempem i rytmem zajęć.

5. Zarządzanie trudnymi sytuacjami w grupie

• Radzenie sobie z trudnymi uczestnikami: Jak rozpoznawać i radzić sobie z trudnymi zachowaniami uczestników, aby utrzymać kontrolę nad grupą i zapewnić płynność szkolenia.
• Rozwiązywanie problemów komunikacyjnych: Techniki radzenia sobie z oporem, brakiem zaangażowania lub konfliktami w grupie.
• Zarządzanie stresem i tremą trenerską: Jak radzić sobie z tremą przed grupą oraz jak utrzymać koncentrację i energię podczas długich sesji szkoleniowych.

6. Ewaluacja i doskonalenie szkoleń

• Metody oceny efektywności szkolenia: Jak mierzyć efektywność szkoleń i oceniać ich wpływ na rozwój kompetencji uczestników oraz realizację celów organizacyjnych.
• Zbieranie informacji zwrotnej: Jak efektywnie zbierać feedback od uczestników szkolenia i wykorzystywać go do ciągłego doskonalenia programów szkoleniowych.
• Tworzenie planów działania po szkoleniu: Jak wspierać uczestników w wdrażaniu nabytych umiejętności po zakończeniu szkolenia.

7  Ćwiczenia praktyczne i symulacje

• Symulacje prowadzenia szkoleń: Uczestnicy będą mieli okazję przygotować i poprowadzić fragmenty szkoleń, otrzymując konstruktywny feedback od grupy i trenera.
• Analiza studiów przypadków: Rozwiązywanie rzeczywistych problemów i wyzwań, które trenerzy wewnętrzni napotykają w swojej pracy.
• Praktyczne zastosowanie narzędzi i metod: Ćwiczenia z zakresu budowania programu szkoleniowego, angażowania uczestników i oceny efektywności.